开云体育阿斯顿维拉:齐鲁最美教师丨把结业设计带进川藏铁路施工现场他们用实际行动答复教育之问

　　在齐鲁大地上，有四支这样的教师团队，他们是讲堂上传道授业的师者，也是学生生长路上的引路人。他们有的把结业设计带进了川藏铁路的施工现场，有的把思政课开在了工程一线年讲堂变革，有的在排练厅里陪学生练到深夜。四支教师团队学段不同、学科各异，却都用实际行动答复着“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”。

　　“做最好的自己，便是最美的教育。”在青岛理工大学教授时伟看来，教育不只是教授常识，更是刻画魂灵、点亮生命。她带领校园才智岩土与深地工程立异团队，把育人阵地从教室延伸到工地和公司制造一线。团队与中铁、中建、中交等川藏铁路、南水北调工程参建央企深度共建实践基地，土木工程、才智交通、地质工程专业的实习、结业设计、现场实训延伸至川藏铁路施工现场。团队着力构建“比赛+项目+一线底层”专创交融实践育人系统，常态化安排本、硕学子进驻科研实验室、深度参加严重科研课题。近五年，团队累计培育本科生2126名、硕博研究生395名，一批学子结业后奔赴西部。

　　“国势之强因为人，人材之成出于学。”山东修建大学城市更新与低碳耐性技术教师团队整体教师担任本科生班主任、学业导师，每周深化学生宿舍，每月举行主题班会，思政课设在工程一线。在课程上，教授张鑫带领团队聚集“土木+绿色低碳”“土木+智能”新式方向改造课程设置，并在教育中探究测验多种授课方式，将修建移位、加固改造等严重科研成果转化为鲜活教育事例。近五年，团队培育博士、硕士300余人。

　　“上星期我读到《学记》里‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达’，忽然理解教师为什么总让我们自己去悟。”在读书共享会上，曲阜师范大学大二学生刘畅说。九年来，曲阜师范大学教育学教师团队以“一课一本”教育变革撬动讲堂，推出“一门课、一本书、一份读书札记、一篇课程论文、一次读书共享”方案，在学院所有本科专业推开。团队将讲堂点评调整为期末考试占70%、读书札记占20%、课程论文占10%。在研究生培育中，团队建起跨年级研究生培育数据库，为每一个学生精准画像，“一人一案，一人一策”。团队还开设了“孔子与论语”“儒学与中华文化”等课程模块，在实践研学里培育学生的乡土情怀与服务村庄的职责担任。

　　以美润心，济南市历城第二中学艺术团教导教师团队用十余年时刻，把一个开始仅有18名学生、3名教师的舞蹈社团，展开成具有550名团员的全国演示性学生艺术团。团队推进艺术教育全面归入校园美育课程教育系统，构建“12门贯穿课程+22门分段课程+26门社团课程”的课程矩阵，完成十二年一贯制美育联接，促进全校学生人人把握1项以上艺术专长。艺术团团长赵立秋曾赴四川大凉山展开艺术帮扶，归来后创始“文化课与艺术特训联接、舞台表现力与品格养成交融”的“双线育人”形式，推进艺术教育从“技术培育”向“精力铸魂”跨过。在赵立秋的演示引领下，团队整体教师终年无偿展开课后排练、公益支教、艺术教导。

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